การวัดและประเมินผลในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน (Assessment for learning) ด้วยรูปแบบ SRIAYUDHYA MODEL

Best Pracetice มาตรฐานที่ 1

Best Pracetice มาตรฐานที่ 2

Best Practice มาตรฐานที่ 3

รายงานผลการดำเนินงาน ผลการปฏิบัติที่ดี (BEST PRACTICE) ด้านการนิเทศภายในสถานศึกษา

Best Pracetice มาตรฐานที่ 2 เรียนรวม

Best Pracetice มาตรฐานที่ 2.9